本文转自：许昌日报
本报讯 （记者 吕正子 通讯员 董瑾鼎）7月10日，许昌市第二期“名校长智享”讲堂举办。上海市实验小学原校长杨荣受邀以《教育家精神：高质量办学的神与形》为题授课。
杨荣围绕教育家精神的深刻内涵、时代价值及办学实践路径，分享了她办学治校的思考与实践、经验与智慧。在她看来，践行教育家精神需要构建“承接历史、奋斗现时、留白未来”的思维范式，既要秉承教育信念、坚持办学特色，又要开放创新、实证时代需求，为未来发展预留空间。
杨荣认为，要立足6个核心维度落实“教育家精神高质量办学”实践路径：一是理想信念铸魂。坚持“心有大我、至诚报国”，践行“一头挑着孩子的未来，一头挑着国家的未来”，筑牢教育强国根基。二是道德情操涵养。落实“言为士则、行为世范”，健全师德长效机制，构建日常浸润、项目赋能、平台支撑的教师生态。三是育人智慧践行。立足“启智润心、因材施教”，贯穿教学、科研、实践环节，守牢主阵地。四是躬耕态度筑基。坚持“勤学笃行、求是创新”，建设“有组织规矩、专业品质、评价导向、学科作为、文化内涵”的教研组。五是仁爱之心激励。以“乐教爱生、甘于奉献”完善激励机制，打造共同价值追求。六是弘道追求赋能。胸怀天下、以文化人，推动校长“做事走向专业、管理走向治理、执行走向领导”，落实人才自主培养要求，强化学段衔接与数字化。
授课结束后，现场人员反响热烈，纷纷表示，此次讲堂既有理论高度又有实践深度，对新形势下校长队伍如何推动教育高质量发展等具有宝贵的参考借鉴意义。
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